LA MAESTRÍA EN EDUCACIÓN TIENE COMO OBJETIVO FORMAR PROFESIONISTAS QUE CONOZCAN LOS FUNDAMENTOS PEDAGÓGICOS Y PSICOLÓGICOS EN LOS ESTUDIANTES LOS MÉTODOS DE ENSEÑANZA EN SU PROCESO EDUCATIVO Y A SU VEZ CONTRIBUYAN EN LA CREACIÓN DE PROPUESTAS INNOVADORAS QUE PROMUEVAN UN MEJORAMIENTO EN EL APRENDIZAJE.
| # | Materia |
|---|---|
| 1 | TEORÍA EDUCATIVA |
| 2 | LA PERSPECTIVA DEL CONTEXTO EDUCATIVO. |
| 3 | INSTITUCIONES EDUCATIVAS Y CULTURA ESCOLAR. |
| 4 | ENSEÑANZA APRENDIZAJE. |
| 5 | EDUCACIÓN Y SOCIEDAD. |
| # | Materia |
|---|---|
| 6 | EVALUACIÓN EDUCATIVA. |
| 7 | DISEÑO CURRICULAR. |
| 8 | POLÍTICAS EDUCATIVAS. |
| 9 | ADMINISTRACIÓN ESTRATÉGICA EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS. |
| 10 | PLANEACIÓN EDUCATIVA. |
| 11 | MEDOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN. |
| # | Materia |
|---|---|
| 12 | MODELOS EDUCATIVOS. |
| 13 | EPISTEMOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN. |
| 14 | EL MODELO BASADO EN COMPETENCIAS. |
| 15 | EDUCACIÓN, FAMILIA Y CONTEXTO. |
| 16 | PRÁCTICA DOCENTE. |
| 17 | USO DE LAS TICS EN EDUCACIÓN. |
| # | Materia |
|---|---|
| 18 | EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE BASADO EN COMPETENCIAS. |
| 19 | METODOLOGÍAS PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS. |
| 20 | CONOCIMIENTO DE HABILIDADES SUPERIORES Y DESARROLLO DE INTELIGENCIAS MÚLTIPLES. |
| 21 | INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA EN PROBLEMAS DE APRENDIZAJE. |
| 22 | ACTUALIZACIÓN TECNOLÓGICA. |
| # | Materia |
|---|---|
| 23 | PROYECTOS EDUCATIVOS. |
| 24 | SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN I. |
| 25 | SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN II. |
ACUERDO No. 1179/2019
05 de SEPTIEMBRE de 2019
ante S.E.E.D.
1- ¿LA MAESTRÍA CUENTA CON VALIDEZ OFICIAL?
NUESTRA MAESTRÍA CUENTA CON SU REGISTRO DE VALIDEZ OFICIAL OTORGADO POR LA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DEL ESTADO DE DURANGO
2- ¿CUÁL ES LA DURACIÓN DE LA MAESTRÍA?
TIENE UNA DURACIÓN DE 5 SEMESTRES (2 AÑOS Y MEDIO)
3- ¿LOS ASESORES SON PROFESIONALES?
SÍ, CUENTAN CON TÍTULO Y CÉDULA
4- ¿CADA CUANDO SE ASISTE A CLASES?
CONTAMOS CON UN PLAN SEMI-ESCOLARIZADO EN DONDE SÓLO ASISTES UN FIN DE SEMANA AL MES
